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Projekt „Bila Sinzig - Bildungslandschaften im Viertel“ Genau hier möchte das Projekt „Bila Sinzig – Bildungslandschaften im Viertel“ ansetzen, das von der Schulkoordinatorin Eva Polch vorgestellt wurde. Es verbindet Schulen, Jugendhilfe, Kindertagesstätten, Vereine, Kultur- und Gesundheitseinrichtungen sowie kommunale Akteure in Sinzig. Nach der Corona-Pandemie und Flutkatastrophe habe man eine deutliche Zunahme von Fehltagen, Verhaltensauffälligkeiten und psychosozialen Belastungen bei den Schülern festgestellt. Das Projekt umfasst insgesamt rund 1500 Schüler von der ersten bis zur 13. Klass
Der ebenfalls ganztägige Workshop gibt praxisnahen Einblick in die wichtigsten Regeln des Zuwendungsrechts und in den Umgang mit öffentlichen Mitteln. Eine Informations- und Netzwerkveranstaltung am 16. November widmet sich dem Thema „Kulturelle Bildung in Schule, Kita und Offenem Ganztag (OGS)“. Im Mittelpunkt stehen aktuelle Entwicklungen, praktische Ansätze und gute Beispiele aus der kulturellen Bildungsarbeit. Die Teilnehmenden erhalten Informationen zu bestehenden Strukturen und Kooperationsmöglichkeiten und können sich über Chancen, Herausforderungen und Fördermöglichkeiten austauschen.
Auf dem Weg zur Grundschule: Prien: Kita-Gesetz als „Gamechanger“ für frühe Bildung Das Bundeskabinett bringt heute ein neues Gesetz für bessere Startchancen auf den Weg. Bis 2024 sollen Milliarden fließen. Derzeit sehen Kitas ihre Lage einer Umfrage alles andere als rosig.
Bundesweite Demos für Kitas und Schulen - auch in NRW Das Aktionsbündnis "Bildungswende JETZT!" ruft am Samstag zum bundesweiten Bildungsprotesttag auf. Was die Organisatoren fordern.
Bonn: KiTa "Flügelnuss" gewinnt KI-Preis Wie lernen junge Menschen verantwortungsbewusst mit künstlicher Intelligenz umzugehen? Die Bonner KiTA Flügelnuss gehört jetzt offiziell zu den besten Bildungseinrichtungen Deutschlands, die sich mit genau diesem Thema befassen.
„Ich war ja mal Realschüler“, sagt er. Das sei ihm wichtig, weil es Kindern zeige: „Dieser Weg zum Rechtsanwalt, zum Schulleiter, der ist nicht von vornherein gepflastert.“ Ein Abiturschnitt von 2,4, Musik und Biologie als Leistungskurse: Ferdinand Brüggemann-Sina zeigt sein Zeugnis aus der Oberstufe. Foto: Richard Bongartz Der Wechsel zum Gymnasium verlangte ihm dann einiges ab. Mit der dortigen Art zu lernen, sei er zunächst nicht zurechtgekommen. Englisch war bis zum Abi jedenfalls nicht sein Fach, obwohl er später als deutscher Schulleiter an einer Schule in Mumbai arbeitete. „Mein Englisc
„Ich war ja mal Realschüler“, sagt er. Das sei ihm wichtig, weil es Kindern zeige: „Dieser Weg zum Rechtsanwalt, zum Schulleiter, der ist nicht von vornherein gepflastert.“ Ein Abiturschnitt von 2,4, Musik und Biologie als Leistungskurse: Ferdinand Brüggemann-Sina zeigt sein Zeugnis aus der Oberstufe. Foto: Richard Bongartz Der Wechsel zum Gymnasium verlangte ihm dann einiges ab. Mit der dortigen Art zu lernen, sei er zunächst nicht zurechtgekommen. Englisch war bis zum Abi jedenfalls nicht sein Fach, obwohl er später als deutscher Schulleiter an einer Schule in Mumbai arbeitete. „Mein Englisc
Neues VHS-Programm: Buchungen ab sofort möglich Unter dem Semesterthema „Digitale Kulturen“ widmet sich die VHS Bonn in zahlreichen Veranstaltungen den vielfältigen Auswirkungen der Digitalisierung auf Gesellschaft, Alltag, Kultur und Bildung. Themen sind unter anderem kreative Anwendungen von Künstlicher Intelligenz im Workshop „Kunst mit KI“, digitale Resilienz und Medienkompetenz insbesondere für Jugendliche, IT-Sicherheit im Alltag, die Geschichte der Digitalisierung sowie die Frage, wie KI unsere persönlichen Beziehungen, unser Lernen und unser Zusammenleben verändert. Damit ergänzt das S
Seit 2022 befindet sich die Schule auf dem Weg zur sogenannten Kulturschule, will besonderen Wert auf kulturelle und künstlerische Förderung ihrer Schüler legen. „Schule muss sich ändern“, so die stolze Schulleiterin Monika Koch, die klar macht, dass neben Mathe und Deutsch auch die künstlerischen Talente der Schüler stärker gefördert werden müssen. Im Rahmen des Startchancen-Programms des Bundes, mit dem das Kultur-Schulprojekt in Unkel gefördert wird, würden genau diese Ziele verwirklicht, sagt sie. Zusätzlich zum regulären Unterricht arbeitet jede Abschlussklasse der Schule auch an einem la
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