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Entwicklung auswärtige Schülerinnen und Schüler

210128 · 2021-03-18 · Große Anfrage · öffentlich

Antragsteller: BBB-Fraktion im Rat der Stadt Bonn Johannes Schott

Sachverhalt

In den vergangenen Jahren kam es immer wieder zu Engpässen an Bonner Schulen bei der Versorgung von in Bonn ansässigen Schülerinnen und Schülern mit Plätzen in der von ihnen gewünschten Schule bzw. Schulform. Zudem werden bekanntlich die Kosten für die Bereitstellung der Schulplätze auswärtiger Schülerinnen und Schüler nicht vollumfänglich finanziell erstattet. Der Fragesteller ist daran interessiert, dass dem Rat und Schulausschuss die aktuellen Zahlen zur Verfügung stehen.

Beschlussvorschlag

  1. Wie hoch ist die Zahl und der prozentuale Anteil der auswärtigen Schülerinnen und Schüler differenziert nach Schulform und separat aufgegliedert für Bonner Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen, die zu Beginn des Schuljahrs 2019/2020 und 2020/2021 an den weiterführenden städtischen Schulen aufgenommen wurden?
  2. Wie viele Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in Bonn wurden an diesen Schulen nicht in Eingangsklassen aufgenommen, weil die Aufnahmekapazität erschöpft war?
  3. Wie viele Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz außerhalb Bonns wurden an diesen Schulen in die Eingangsklassen aufgenommen?

Beratungsfolge

Beschlusstexte (amtlich)

2021-03-18 · Rat

— — Beschlussauszug Sitzung des Hauptausschusses anstelle des Rates nach § 60 Abs. 2 GO NRW vom 18.03.2021

1.7 Entwicklung auswärtige Schülerinnen und Schüler zur Kenntnis genommen - mit Protokollnotiz

210128

Abstimmungsergebnis: Kenntnisnahme, mit Protokollnotiz

Die Große Anfrage hatte folgenden Inhalt:

  1. Wie hoch ist die Zahl und der prozentuale Anteil der auswärtigen

Schülerinnen und Schüler differenziert nach Schulform und separat aufgegliedert für Bonner Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen, die zu Beginn des Schuljahrs 2019/2020 und 2020/2021 an den weiterführenden städtischen Schulen aufgenommen wurden?

  1. Wie viele Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in Bonn wurden an

diesen Schulen nicht in Eingangsklassen aufgenommen, weil die Aufnahmekapazität erschöpft war?

  1. Wie viele Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz außerhalb Bonns

wurden an diesen Schulen in die Eingangsklassen aufgenommen?

An einer Aussprache beteiligten sich:

Stv. Schmitt -BBB-, der zwei Nachfragen stellt:

  1. Wie viele Bonner Schülerinnen und Schüler waren für die Form

Gesamtschule an einer derartigen Bonner angemeldet worden und konnten dort für die beide

_Gekürzt (2474 Zeichen gesamt). Weiter: https://mcp.linkebonn.de/dokument/top:43344?offset=1200_

2021-04-14 · Schulausschuss

—— Beschlussauszug Sitzung des Schulausschusses vom 14.04.2021 12.1 Entwicklung auswärtige Schülerinnen und Schüler zur Kenntnis genommen 210128 Der Schulausschuss nimmt Kenntnis von der Großen Anfrage.

Die Große Anfrage hatte folgenden Wortlaut:

  1. Wie hoch ist die Zahl und der prozentuale Anteil der auswärtigen

Schülerinnen und Schüler differenziert nach Schulform und separat aufgegliedert für Bonner Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen, die zu Beginn des Schuljahrs 2019/2020 und 2020/2021 an den weiterführenden städtischen Schulen aufgenommen wurden? 2.Wie viele Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz in Bonn wurden an diesen Schulen nicht in Eingangsklassen aufgenommen, weil die Aufnahmekapazität erschöpft war? 3.Wie viele Schülerinnen und Schüler mit Wohnsitz außerhalb Bonns wurden an diesen Schulen in die Eingangsklassen aufgenommen? Seite 1 von 1

Nebenvorlagen (Stellungnahmen, Änderungsanträge)

210128-01 ST Entwicklung auswärtige Schülerinnen und Schüler

Sachverhalt

__Zu 1.: __

An den städtischen Realschulen , Gymnasien und Gesamtschulen wurden Schülerinnen und Schüler (SuS) wie folgt aufgenommen:

Datenquelle: Auswertung der Anmeldescheine | Anmeldungen zum Schulbesuchsjahr 2019/2020 | 2020/2021 SuS | auswärtig | auswärtig % | SuS | auswärtig | auswärtig % Emilie-Heyermann-Realschule | 59 | 4 | 6, 78% | 58 | 1 | 1, 72% Freiherr-vom-Stein-Realschule | 81 | 1 | 1, 23% | 81 | 1 | 1, 23% Gertrud-Bäumer-Realschule | 69 | 12 | 17, 39% | 69 | 10 | 14, 49% Realschule Beuel | 59 | 0 | 0, 00% | 79 | 5 | 6, 33% Realschule Hardtberg | 81 | 3 | 3, 70% | 74 | 6 | 8, 11% Margot-Barnard-Realschule | 80 | 24 | 30, 00% | 65 | 8 | 12, 31% Realschulen zusammen | 429 | 44 | 10, 26% | 426 | 31 | 7, 28% Beethoven-Gymnasium | 119 | 5 | 4, 20% | 119 | 9 | 7, 56% Carl-von-Ossietzky-Gymnasium | 94 | 8 | 8, 51% | 89 | 4 | 4, 49% Clara-Schumann-Gymnasium | 114 | 1 | 0, 88% | 117 | 0 | 0, 00% Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium | 117 | 2 | 1, 71% | 115 | 2 | 1, 74% Friedrich-Ebert-Gymnasium | 137 | 10 | 7, 30% | 150 | 7 | 4, 67% Hardtberg-Gymnasium | 112 | 36 | 32, 14% | 120 | 45 | 37, 50% Helmholtz-Gymnasium | 120 | 19 | 15, 83% | 118 | 18 | 15, 25%

_Gekürzt._

Beschlussvorschlag

__Zu 1.: __

An den städtischen Realschulen , Gymnasien und Gesamtschulen wurden Schülerinnen und Schüler (SuS) wie folgt aufgenommen:

Datenquelle: Auswertung der Anmeldescheine | Anmeldungen zum Schulbesuchsjahr 2019/2020 | 2020/2021 SuS | auswärtig | auswärtig % | SuS | auswärtig | auswärtig % Emilie-Heyermann-Realschule | 59 | 4 | 6, 78% | 58 | 1 | 1, 72% Freiherr-vom-Stein-Realschule | 81 | 1 | 1, 23% | 81 | 1 | 1, 23% Gertrud-Bäumer-Realschule | 69 | 12 | 17, 39% | 69 | 10 | 14, 49% Realschule Beuel | 59 | 0 | 0, 00% | 79 | 5 | 6, 33% Realschule Hardtberg | 81 | 3 | 3, 70% | 74 | 6 | 8, 11% Margot-Barnard-Realschule | 80 | 24 | 30, 00% | 65 | 8 | 12, 31% Realschulen zusammen | 429 | 44 | 10, 26% | 426 | 31 | 7, 28% Beethoven-Gymnasium | 119 | 5 | 4, 20% | 119 | 9 | 7, 56% Carl-von-Ossietzky-Gymnasium | 94 | 8 | 8, 51% | 89 | 4 | 4, 49% Clara-Schumann-Gymnasium | 114 | 1 | 0, 88% | 117 | 0 | 0, 00% Ernst-Moritz-Arndt-Gymnasium | 117 | 2 | 1, 71% | 115 | 2 | 1, 74% Friedrich-Ebert-Gymnasium | 137 | 10 | 7, 30% | 150 | 7 | 4, 67% Hardtberg-Gymnasium | 112 | 36 | 32, 14% | 120 | 45 | 37, 50% Helmholtz-Gymnasium | 120 | 19 | 15, 83% | 118 | 18 | 15, 25%

_Gekürzt._

210128-02 BBB-Anfrage: Entwicklung auswärtige Schülerinnen und Schüler

Sachverhalt

Die Fragesteller sind interessiert zu erfahren, wie sich zum einen die Aufnahmezahlen in den Eingangsklassen aber auch die Gesamtzahl auswärtiger Schülerinnen und Schüler seit der letzten Anfrage entwickelt haben.

Nicht nachvollziehen kann die BBB-Fraktion die Stellungnahme der Oberbürgermeisterin zu DS __252556__ , stellt sie doch gezielt auf Zahlen ab, die der Oberbürgermeisterin bekannt sein müssen.

„Fragestellung

  1. Aufwendungen in welcher Höhe sind der Stadt Bonn in 2024 aufgeschlüsselt nach konsumtiv und investiv sowie nach einzelnen Schulformen entstanden und welche Erstattungen / Zuwendungen standen diesen Aufwendungen entgegen?
  1. Aufwendungen in welcher Höhe sind Ziffer 1 zufolge der Stadt Bonn pro Schülerin / Schüler und Schulform durchschnittlich im Jahr 2024 für deren Beschulung entstanden?

Zu 1 und 2)

Die Bundesstadt Bonn als „Schulträger“ von 88 städtischen Schulen unterschiedlichster Schulformen mit rd. 43.320 Schüler*innen verfügt über keine sog. Vollkostenrechnung in diesem Bereich.

Die Schulträgeraufgaben sind auf eine Vielzahl von Dienststellen und Ämtern (u.a. Rechtsamt, Bür

_Gekürzt._

Beschlussvorschlag

  1. Wie hoch ist die Zahl und der prozentuale Anteil der auswärtigen Schülerinnen und Schüler differenziert nach Schulform und separat aufgegliedert für Bonner Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen, die zu Beginn des Schuljahrs 2021/2022, 2022/2023 und 2023/2024 an den weiterführenden städtischen Schulen aufgenommen wurden (bitte wie bisherige Darstellung)?
  2. Wie hoch ist die Zahl und der prozentuale Anteil der auswärtigen Schülerinnen und Schüler, die an privaten Schulen in Bonn aufgenommen wurden?
  3. Trifft es zu, dass die Stadt Bonn für allgemeinbildende Schulen (Grund-, Haupt-, Real-, Gesamtschulen und Gymnasien) in 2023 rund 144, 6 Mio. Euro konsumtiv und investiv (Quelle: Haushaltsplan 2025/26: Ergebnis konsumtiv 2023 / Wirtschaftsplan SGB 2023 investiv) aufwenden musste, somit bei 37.950 Schülern dieser Schularten im Schnitt rund 3.811 Euro / Schüler und damit deutlich über den statistischen Werten, auf die die OB auf BBB-Nachfrage in ihrer Stellungnahme DS __252556-01 ST?__

210128-03 ST Entwicklung auswärtige Schülerinnen und Schüler

Stellungnahme der Verwaltung

Zu der Großen Anfrage nimmt die Verwaltung wie folgt Stellung:

  1. Wie hoch ist die Zahl und der prozentuale Anteil der auswärtigen Schülerinnen und Schüler differenziert nach Schulform und separat aufgegliedert für Bonner Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen, die zu Beginn des Schuljahrs 2021/2022, 2022/2023 und 2023/2024 an den weiterführenden städtischen Schulen aufgenommen wurden (bitte wie bisherige Darstellung)?

An den städtischen Realschulen, Gymnasien und Gesamtschulen wurden Schülerinnen und Schüler (SuS), wie in __Tabelle 1__ dargestellt, aufgenommen.

  1. Wie hoch ist die Zahl und der prozentuale Anteil der auswärtigen Schülerinnen und Schüler, die an privaten Schulen in Bonn aufgenommen wurden?

An den Förderschulen, Realschulen und Gymnasien in privater Trägerschaft wurden Schülerinnen und Schüler (SuS), wie in Tabelle 2 dargestellt, aufgenommen.

  1. **Trifft es zu, dass die Stadt Bonn für allgemeinbildende Schulen (Grund-, Haupt-, Real-, Gesamtschulen und Gymnasien) in 2023 rund 144, 6 Mio. Euro konsumtiv und investiv (Quelle: Haushaltsplan 2025/26: Ergebnis konsumtiv 2023 / Wirtschaftsplan SGB 2023 investiv) aufwenden musste, somit bei 37.950 Schülern di

_Gekürzt._

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